جبار ف. وآخرون 2009. تأثير أسلوبي التمرين المتجمع والمتوزع في التعلم الاتقاني لاكتساب بعض المهارات الحركية المغلقة للمبتدئين بكرة القدم. Journal of Physical Education. 21, 2 (2009), 127–141. DOI:https://doi.org/10.37359/JOPE.V21(2)2009.721.