دارا ا. 2019. استثمار وقت التعلم الاكاديمي في دروس بعض الألعاب المنظمة وعلاقته بالتعلم المباشر وغير المباشر. Journal of Physical Education. 31, 4 (2019), 71–78. DOI:https://doi.org/10.37359/JOPE.V31(4)2019.893.