حسني ت. (2016). تحليل السلوكيات التعليمية باستخدام الأسلوبين التدريبي والتبادلي ومدى استثمارها لوقت التعلم الأكاديمي للطالب أثناء درس التنس. Journal of Physical Education, 28(2), 154-168. https://doi.org/10.37359/JOPE.V28(2)2016.221