خالد م. (2013). تأثير استخدام بعض أساليب جدولة التمرين بمصاحبة التغذية الراجعة الآنية (المستمرة) في تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة. Journal of Physical Education, 25(2), 106-131. https://doi.org/10.37359/JOPE.V25(2)2013.603