كاظم عبد الرزاق. تأثير استخدام توقيتات مختلفة للتغذية الراجعة لجدولة التمرين الثابت والمتغير على وفق أسلوب التعلم الاتقاني لتعلم مهارة القفز (فتحاً) على جهاز المهر لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي. Journal of Physical Education, Baghdasd, Iraq., v. 28, n. 4.2, p. 72–85, 2016. DOI: 10.37359/JOPE.V28(4.2)2016.234. Disponível em: https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/234.. Acesso em: 25 2024.