حسن محمد; هيثم احمد. تأثير تمرينات خاصة في تعلم خطوة اجتياز الحاجز والخطوات الايقاعية الثلاث لفعالية 100 م حواجز بأعمار 14 – 15 سنة. Journal of Physical Education, Baghdasd, Iraq., v. 30, n. 1, p. 111–131, 2018. DOI: 10.37359/JOPE.V30(1)2018.323. Disponível em: https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/323.. Acesso em: 22 2024.