جبار فرات, وآخرون. "تأثير أسلوبي التمرين المتجمع والمتوزع في التعلم الاتقاني لاكتساب بعض المهارات الحركية المغلقة للمبتدئين بكرة القدم". Journal of Physical Education, م 21, عدد 2, يونيو، 2009, ص 127-41, https://doi.org/10.37359/JOPE.V21(2)2009.721.