هاشم فالح. "تأثير الأسلوب التكراري المتجمع بالطريقتين الاعتيادية والعكسية". Journal of Physical Education 25, no. 1 (مارس 28, 2013): 17–37. تاريخ الوصول نوفمبر 22, 2024. https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/593.