تأثير برنامج ارشادي وفق البرمجة اللغوية العصبية لتنمية كفايات المظهر العام والشخصية لمطبقي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
DOI:
https://doi.org/10.37359/JOPE.V34(3)2022.1297الكلمات المفتاحية:
الكفايات الشخصية، البرمجة اللغوية العصبية، علم النفس الرياضي، المظهر العام، الشخصيةالملخص
هدف البحث الى اعداد برنامج ارشادي وفق البرمجة اللغوية العصبية في تنمية كفايات المظهر العام والشخصية لمطبقي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة والتعرف على تأثير البرنامج الارشادي في تنمية كفايات المظهر العام والشخصية لمطبقي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعتين ( التجريبية والضابطة) ذات الاختبارين القبلي والبعدي لملاءمته إجراءات البحث وتم اختيار طلبة المرحلة الرابعة بالطريقة العمدية لتمثيل عينة البحث، وبالطريقة نفسها تم اختيار شعبة دراسية لتكون المجموعة التجريبية التي يُطبّق عليها البرنامج الارشادي، وشعبة اخرى لتكون المجموعة الضابطة التي تدرّس بالمنهج المقرر. أما عينة اعداد المقياس فتكونت من ثلاثة شعب والبالغ عددهم (90) طالباً. وتم اختيار عينة التجربة الاستطلاعية بالطريقة العمدية، والمُتمثلة في طلبة المرحلة الرابعة إِذ كان عددهم (25) طالبة بنسبة 27.77%. واستنتج الباحثان ان البرنامج الارشادي وفق البرمجة اللغوية العصبية أسهم في تحقيق تفوقاً واضحاً للمجموعة التجريبية في كفايات المظهر العام والشخصية على حساب المجموعة الضابطة.
